身體外傷時(shí)怎樣止血包扎，遇到意外暈倒時(shí)如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇，當(dāng)氣道進(jìn)入異物時(shí)如何排除……帶著種種疑惑，12歲的蘭州中學(xué)生王佳慧，目不轉(zhuǎn)睛地觀(guān)看專(zhuān)業(yè)人員演示，并不斷小聲復(fù)述急救知識(shí)的講解。

“以前經(jīng)常在新聞里看醫(yī)護(hù)工作者或熱心市民緊急施救，非常敬佩他們，也意識(shí)到急救技能的重要性。”王佳慧說(shuō)，學(xué)習(xí)了心臟復(fù)蘇、包扎等技能后，有信心幫助有需要的同學(xué)或路人，“從小普及此類(lèi)知識(shí)對(duì)我們而言非常有用，能從小保護(hù)自己和他人的健康。”

28日，由甘肅省衛(wèi)生健康委員會(huì)主辦的“急救科普‘六進(jìn)’系統(tǒng)暨健康甘肅—意外傷害自我救護(hù)能力提升項(xiàng)目”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在蘭州華僑實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行，旨在增強(qiáng)大眾自救互救意識(shí)，促進(jìn)民眾了解掌握意外傷害自我救護(hù)基本知識(shí)和技能，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)難和意外傷害的能力。

甘肅省衛(wèi)生健康委醫(yī)政處處長(zhǎng)王改鳳介紹說(shuō)，該項(xiàng)目面向甘肅全省，意在宣傳、推廣突發(fā)疾病應(yīng)急自救知識(shí)，普及培訓(xùn)有機(jī)磷中毒、急性心肌梗死、腦出血、腦梗塞、呼吸心跳驟停、煤氣中毒、氣道異物、觸電、燒燙傷、關(guān)節(jié)扭傷等十種突發(fā)疾病應(yīng)急自救方法，建立家庭應(yīng)急自救互救機(jī)制。

王改鳳說(shuō)，在今年11月底前，要完成甘肅省大眾急救師資培訓(xùn)300人，大眾巡回宣教及培訓(xùn)1000-2000人次，各縣至少完成1000人次的應(yīng)急自救培訓(xùn)，使接受培訓(xùn)的各類(lèi)人員達(dá)到意外傷害急救知識(shí)知曉率100%、急救技能操作達(dá)標(biāo)率80%、學(xué)習(xí)成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化率100%的目標(biāo)。

圖為蘭州市小學(xué)生在救援中心專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)下練習(xí)急救技能。　閆姣 攝

中新網(wǎng)記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，甘肅省緊急醫(yī)療救援中心的專(zhuān)業(yè)人員為廣大師生現(xiàn)場(chǎng)演示成人心肺復(fù)蘇和止血包扎技術(shù)，對(duì)在場(chǎng)學(xué)生進(jìn)行了急救科普和心肺復(fù)蘇、氣道異物梗阻等常見(jiàn)急救技能的培訓(xùn)。

就讀于該校六年級(jí)一班的張蕤囤稱(chēng)，他們?cè)趯W(xué)校接受和學(xué)習(xí)急救知識(shí)的途徑較少，學(xué)校缺乏專(zhuān)業(yè)的人員，家里也沒(méi)有學(xué)習(xí)途徑，“這樣的急救知識(shí)培訓(xùn)很有必要，我們掌握了一些基本急救知識(shí)，一旦有突發(fā)事件，知道該如何進(jìn)行急救。”

據(jù)了解，此次活動(dòng)旨在從兒童時(shí)期開(kāi)始幫助培養(yǎng)和建立其對(duì)急救相關(guān)知識(shí)的意識(shí)和行為，教會(huì)學(xué)生如何應(yīng)對(duì)各種突發(fā)疾病和正確處置的方法，同時(shí)使小學(xué)生在接受專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)后，能在確保自身安全前提下，更好地完成作為第一目擊者的呼救和簡(jiǎn)單救助，真正利用所學(xué)知識(shí)和技能去救助傷者，提高其安全與急救素養(yǎng)和應(yīng)急自救互救能力。(閆姣)