為進一步貫徹落實“雙減”工作要求，全面提升校外教育培訓綜合治理的精準化、科學化、信息化水平，日前，教育部辦公廳印發(fā)通知，部署建立校外培訓機構底數(shù)核查機制。

通知要求，各地要充分發(fā)揮“雙減”機制協(xié)調作用，會同有關部門，對市、縣核錄情況進行巡查，確保底數(shù)無遺漏、信息摸準確。各縣(市、區(qū))要組織開展拉網式自查，對校外培訓機構進行全面摸排、分類建檔、逐一標記，應納盡納，不留死角和遺漏。

通知指出，各地要通過“互聯(lián)網+監(jiān)管”的方式，對線上線下校外教育培訓開展常態(tài)化、智能化監(jiān)管。教育部已建設全國校外教育培訓監(jiān)管與服務綜合平臺(以下簡稱平臺)，各地要通過平臺，形成校外培訓機構底數(shù)。校外培訓機構要通過平臺，完善機構、培訓人員、培訓材料、資金等信息并實時更新。同時，要注意嚴格區(qū)分線上教育和線上教育培訓。

通知明確，2021年10月31日前，各省級教育行政部門要確保本地區(qū)所有校外培訓機構在平臺上登記入冊。11月15日前，各地教育行政部門要對轄區(qū)內校外培訓機構填報的信息進行逐一核查，標記運營狀態(tài)，形成本地區(qū)校外培訓機構底數(shù)。11月中旬起，教育部將會同有關部門對各地底數(shù)核查情況組織抽查，并對各地完成情況、數(shù)據質量等進行專門通報。

通知強調，各地要充分認識摸清校外培訓機構底數(shù)的重要性，務必提高政治站位，從增強“四個意識”、做到“兩個維護”的高度，精心組織，加快推進，確保“賬賬相符、賬實相符”，對于數(shù)據不清、弄虛作假、瞞報欺騙、不擔當不作為的，將嚴肅問責。(記者高毅哲)