圍棋起源于我國，有著十分廣泛的群眾基礎，目前我國大約有6000多萬圍棋人口，每年新增學習圍棋的青少年達到300多萬人。那么，河北省業余圍棋發展狀況如何?

全面開花，河北省業余圍棋蓬勃發展

5月29日上午，位于石家莊市富強大街的華弈棋院(懷特校區)里十分安靜，偶有輕微的落子聲響起。一間教室內，7歲的石家莊市談南路小學一年級學生鮑姝含凝神望著棋盤，一手執棋，認真思考。

“孩子學習圍棋3年多，傳統文化潛移默化的影響讓她變得更沉穩了，也更愛讀書了。”鮑姝含的媽媽王蕾說，“孩子每天堅持練習半個多小時，進步很快，去年已經晉升為業余3段。”

越來越多的鮑姝含走進了黑白世界。華弈棋院副總經理魏愛軍介紹，該棋院1998年成立時只有一個校區、200多名學員，教師也只有三四名，現在已經發展到四個校區、近500名學員，12名教師。

“在我國圍棋運動大發展的背景下，河北業余圍棋也取得了較大發展。”省體育局棋牌運動中心副主任、省圍棋協會秘書長趙余宏介紹，上世紀80年代舉行的中日圍棋擂臺賽掀起了全國學習圍棋的熱潮，而近些年來新的圍棋熱則緣于“AlphaGo”等圍棋人工智能的誕生。“在兩輪業余圍棋熱潮下，越來越多的人開始關注圍棋、學習圍棋，我省圍棋社會培訓機構隨之不斷增加，圍棋人口也得到快速增長。”

河北省圍棋社會培訓機構有多少?“數量難以精確統計，這其中不僅有規模較大、進行了企業登記注冊的正規培訓機構，還有不少小作坊式培訓班——一個老師，帶幾個孩子，甚至在家里就可以開展圍棋培訓。”趙余宏說，石家莊市圍棋社會培訓機構保守估計至少有50家，河北省吃圍棋培訓這碗飯的“少說也有上千人”，粗略估算全省圍棋人口約有100多萬人。

趙余宏認為，河北省圍棋普及程度在全國比較靠前。與一些省份各地發展水平參差不齊相比，圍棋在河北省遍地開花，不僅在城市得到普及，如今在一些縣城發展也不錯。“石家莊、保定、唐山等市圍棋俱樂部、道場數量多，發展較快，張家口市懷安縣更是將圍棋運動作為當地的特色名片加以打造，早在1990年就成為首批五個全國圍棋之鄉之一。”

隨著圍棋人口不斷增長，全省11個設區市、辛集市相繼成立了圍棋協會，縣級圍棋協會達30多個，包括邯鄲市大名縣圍棋協會、保定市唐縣圍棋協會等，成為推動河北省圍棋發展的重要力量。

河北省業余圍棋賽事也越來越多。河北省圍棋段位賽已經連續舉辦了十幾年，一般每年舉辦兩次，每次參賽人數達三四千人;去年受疫情影響只舉辦了一次，但參賽人數也達到了3800多人。值得一提的是，在幾屆省運會圍棋項目缺席青少年組比賽后，今年將要舉行的第十六屆省運會，再次增設了青少年組圍棋比賽，這無疑對河北省業余圍棋發展是個利好。

多管齊下，提升河北省圍棋普及水平

但也必須看到，河北省圍棋在推廣普及方面與先進省份還存在一定差距。

首先是社會對圍棋的認識。眾多業內人士希望在“雙減”的大背景下，家長能充分認識到讓孩子學習圍棋的好處，引導和鼓勵孩子學習圍棋并堅持下去。

秦皇島市春雪圍棋學校創辦20年來，已經培訓了1萬多名少年兒童學員。但圍棋人口一邊增加一邊流失的現狀，讓學校創辦人馮魁頗感無奈。

“一二年級的孩子學習圍棋出勤次數還是比較多的，隨著學業壓力增大，年級越高出勤次數越低，只有個別孩子能堅持到初一。”馮魁表示，少年兒童學習圍棋有開發智力、提升專注度等諸多益處，也是一種素質教育。“希望家長摒棄短期見效的過于功利的想法，讓孩子通過學習圍棋愛上圍棋，從接受這一源遠流長的中華傳統體育運動的熏陶中獲益。”

無疑，圍棋推廣普及的重點人群在少年兒童，但不少培訓機構反映，圍棋進校園并非易事。

“我們曾在周邊一所小學開展圍棋公益培訓，之后卻被校方終止了合作，原因是學校更換了校長。”一家圍棋培訓機構的管理者向記者反映，由于缺乏相關政策的支持，圍棋進校園很多時候要靠機構自己“公關”，如果校方不積極或在推進過程中有家長提出異議，就很難進行下去;已經開展的合作，也會因為這樣那樣的問題存在很大不確定性。

如何破解這一難題?行業協會引領或可破冰。石家莊市圍棋協會主席康美玲透露，在市體育局和市教育局支持下，待新冠肺炎疫情形勢緩解后，該協會今年將在市內5區選擇10所小學進行圍棋進校園試點，在此基礎上，下一步將把試點學校擴展到50所。

他山之石，可以攻玉。據了解，從今年4月1日起，我國首部圍棋地方性法規《衢州市圍棋發展振興條例》施行。該部地方性法規創制性規定了幼兒園、中小學校應當結合學校特點開設圍棋課程，普及圍棋文化。為了配合該條例的施行，衢州市還制定出臺《關于加快建設“世界圍棋圣地”的若干政策措施》，對推廣普及圍棋運動予以激勵扶持。這也給河北省更好地推廣普及圍棋運動提供了有益借鑒。

除了營造有利于圍棋推廣普及的政策、法律環境，提升圍棋培訓行業整體水平也至關重要。記者發現，雖然河北省圍棋培訓市場火熱，但由于進入門檻不高、培訓機構良莠不齊，并不利于業余圍棋持續健康發展。

“小作坊式的培訓班很多是照本宣科，很難保證質量。”魏愛軍說，目前缺乏對圍棋培訓行業師資、機構資質的認證，培訓機構教學質量多靠機構對自我的要求，監管上也存在空白。

記者了解到，為提高圍棋師資隊伍質量，規范圍棋師資培訓市場秩序和行業管理，中國圍棋協會提倡持證上崗，從2020年起，連續公布了三批全國圍棋師資培訓試點單位，河北省滄州師范學院、唐山師范學院玉田分校、邯鄲職業技術學院三所院校入選，標志著河北省圍棋師資培訓朝著規范化、常態化和專業化方向邁出了重要一步。

趙余宏表示，按照中國圍棋協會的倡議，省圍棋協會下一步將開展圍棋教師資格培訓，加大圍棋裁判員培訓力度，并加強培訓審核的規范性。

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