安徽省教育廳發布2022年“中考方案”，方案明確文化課考試全省統一命題、統一制卷。

考試命題

考試命題依據各學科課程標準，在全面考查學生基礎知識和基本技能的基礎上，注重考查學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力，引導發展素質教育，體現課程標準中堅持立德樹人目標的根本要求。文化課考試全省統一命題、統一制卷。根據《中共中央國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》(中發﹝2019﹞26號)要求，自2020年起，省教育廳不再制定和發布考試大綱。

考試科目和分值

按照《安徽省教育廳關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》(皖教基〔2017〕21號)要求執行，其中英語考試科目總分值中包含聽力20分。

考試方式

語文、數學、外語、物理、化學實行紙筆閉卷考試，語文考試允許使用正版學生字典;道德與法治、歷史實行紙筆開卷考試，允許攜帶教科書等相關資料。生物學、地理實行紙筆閉卷考試。各學科考試均不允許使用計算器。

音樂、美術可采取過程性與終結性考查相結合的方式。

外語聽力考試免試要求。聽力殘障學生，在500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的純音聽力檢測結果為每側耳的平均聽力損失都等于或大于40分貝〈HL〉的情況下，經教育主管部門核準后可免試外語聽力。聽力免試后外語成績折算方法為：考生外語考試成績=考生外語筆試項目成績×外語總分值與筆試項目分值的比值。聽力免試具體申請程序和要求由各市教育局確定。

考試時間

語文、數學、外語等科目具體時間安排如表：

音樂、美術等科目考試時間安排在相應課程結束時進行。

體育與健康學科按照《安徽省教育廳關于做好2022年初中學業水平體育與健康學科考試工作的通知》(皖教秘〔2021〕447號)要求執行。實驗操作和信息技術學科考試工作分別按照《2022年初中學業水平實驗操作考試工作方案》(附件1)和《2022年初中學業水平信息技術學科考試工作方案》(附件2)有關要求執行。

考試報名

初中學業水平考試報名工作由各市統一組織，考試報名的具體辦法由各市負責制定。應屆畢業生由就讀學校組織集體報名，歷屆生或同等學力者在各市、縣(市、區)規定的報名點報名。在我省的進城務工人員隨遷子女根據本人意愿，可在流入地就讀學校報名參加考試，也可回戶籍所在地報名參加考試。在外省接受并完成義務教育的我省戶籍學生，可自愿回戶籍所在地報名參加考試。市、縣(市、區)應設立報名點，辦理回戶籍所在地參加考試的學生報名。

各市要積極推進網上報名工作，全面對接或使用全省高中階段學校招生錄取網絡平臺網上報名系統，按照省教育招生考試院要求采集身份證號碼等信息，建立健全考生電子檔案。各市報名工作須在4月25日前結束，并于5月5日前按要求將考生報名有關信息(試卷用量、聽力磁帶數量、考點安排)報送至省教育招生考試院。

閱卷和成績呈現方式

初中學業水平考試閱卷工作由各市組織。各市要積極推進網上閱卷工作，并力爭全市統一組織閱卷，確保閱卷安全和質量。要總結本地初中學業水平考試閱卷工作、分析試卷，8月15日前將各學科試卷分析報告及相關數據材料報送省教科院。要綜合考慮初中學業水平考試成績和綜合素質評價結果，積極推行學業水平考試成績以等級形式呈現。

有關要求

1.壓實工作責任，規范工作要求。初中學業水平考試工作要在當地黨委、政府領導下，由同級招生委員會負責組織實施;各市要認真落實主體責任，健全有關組織機構，加強對考試工作各環節的領導。要把師生生命安全和身心健康放在第一位，嚴格按照當地疫情防控要求，科學制定初中學業水平考試實施方案和命題、考試組織、考試安全、疫情防控等應急預案，方案、預案要充分征求相關部門和有關專家意見建議，經招生委員會審議并報同級政府和屬地疫情防控指揮部同意后實施。要加強輿情監控，建立快速反應和處置聯動機制，積極回應社會關注和群眾關切問題。要及時向社會公布經同級政府同意的初中學業水平考試實施方案，加強對政策的解讀和宣傳，確保考試公平、公正、安全，組織工作平穩有序。

2.加強考務管理，規范考試秩序。各市要按照要求認真執行信息系統(含網上報名系統)采集標準，建立統一規范的考生電子檔案，確保信息采集真實完整。要加強對考點和考場設置工作的統籌領導，規范考試組織程序;要加大標準化考場的建設力度，力爭標準化考場全覆蓋。要細化考務人員的職責，狠抓考風考紀，堅決杜絕任何舞弊行為;要完善保密措施，確保試題試卷安全、閱卷評分客觀公正;要加強考場巡視巡查，維持正常的考場秩序，及時平穩處置和報告考試過程中出現的突發事件。

3.加強教學管理，規范辦學行為。各市、縣(市、區)要督促學校嚴格執行《義務教育法》，不得違反規定提前結束初中畢業12年級課程或擅自刪減非考試內容，不得以任何理由拒絕學生參加初中學業水平考試，不得安排學生提前離校，切實保障學生完成九年義務教育。各市、縣(市、區)及學校不得以任何形式按初中學業水平考試成績給地區、學校、教師和學生排名或公布名次。

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